Il corso intende mettere in relazione due ambiti apparentemente distanti, quali il percorso educativo e formativo montessoriano e le tecnologie educative, per essere di aiuto alle bambine ed ai bambini nell’utilizzo consapevole dei dispositivi digitali, migliorando le proprie competenze digitali di cittadinanza attiva e soft-skills a fronte della complessità della società attuale post mediale. Il focus è centrato sui principi montessoriani, validati dalle scienze psicopedagogiche e neuroscientifiche, tali da rendere la proposta pedagogica improntata sul fare, sull’inclusione e sul senso di responsabilità ancora efficace, al fine di contrastare la povertà educativa, al centro delle politiche europee espresse dal quadro DigComp.

DOCENTE: Dott.ssa Cristina Venturi.

Insegnante montessoriana, Formatrice dell’ONM, PhD Scienze Pedagogiche.

Laureata in Filosofia e Pedagogia, ha conseguito il titolo di Dottorato in Scienze Pedagogiche con una ricerca dedicata alla “Pedagogia e Metodologia Montessori in relazione allo sviluppo tecnologico – digitale”. In possesso dei titoli di abilitazione delle classi di concorso 00AA, 00EE, A18, delle specializzazioni di sostegno e dei metodi di didattica differenziata Montessori per la Casa dei Bambini, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di Primo Grado, Educatore per nido, conseguiti presso l’Ente Opera Nazionale Montessori, attualmente è insegnante montessoriana di scuola primaria statale a Bologna, dove ha applicato il “Metodo” per la prima volta in una scuola statale in Emilia Romagna nell’’a.s. 2013/14. Formatrice nei corsi di formazione organizzati dall’ONM e presidente dell’Associazione Centro Studi Maria Montessori di Bologna, ha sperimentato percorsi di ampliamento del “Metodo” implementando l’ambiente di apprendimento con strumenti tecnologici, pratiche di yoga e sviluppando progetti intergenerazionali tra bambini ed anziani affetti da demenze. Le sperimentazioni tecnologiche adottate, oltre ad essere oggetto di continue personali ricerche pratiche e teoriche, sono riportate in contributi scientifici (Prospettive attuali del Montessori nella scuola primaria. In “Maria Montessori tra passato e presente” a cura di Pironi Tiziana; L’attualità della proposta educativa e formativa montessoriana come aiuto nel contrastare la povertà educativa e l’analfabetismo digitale, in Convegno SIPED,  giugno 2024, Napoli ) e proposte nei corsi di aggiornamento presso Istituti Comprensivi di Brindisi e Cosenza.

           Direttrice del corso                                                                                                                            Tutor

Antonella Michela Soragnese                                                                                               Gennaro Santarcangelo

Per partecipare al corso è necessario effettuare il bonifico bancario corrispondente alla quota di iscrizione (€ 60,00 per gli iscritti UIL Scuola RUA / € 130,00 per i NON iscritti UIL Scuola RUA) sul c/c intestato a:
IRASE REGIONALE DELL’EMILIA ROMAGNA – IBAN: IT70K0627002411CC0110315584 – La Cassa di Ravenna S.p.a., Nella causale scrivere “Contributo corso METODO MONTESSORI e quota associativa annuale IRASE – nome e cognome (iscritto/a al corso)”;